ДПА

 Поради учням щодо підготовки та складання

 державної підсумкової атестації

· Потренуйтеся розв’язувати завдання у формі, яка буде використана під час атестації; спробуйте вдома розрахувати час на виконання одного такого завдання.
· Під час підготовки до державної підсумкової атестації чергуйте розумову діяльність із руховою. Пам’ятайте увага і концентрація слабшають, якщо довго займатися одноманітною роботою.
· Відпочивайте через кожні 40-50 хвилин занять (оптимально робити 10-хвилинні перерви).
· Для активної роботи мозку потрібно багато рідини, тому більше пийте простої або мінеральної води, зеленого чаю.
· Дотримуйтесь режиму сну і відпочинку. При посилених розумових навантаженнях варто збільшити час сну на годину. Напередодні державної підсумкової атестації ляжте раніше спати.
· Перед тим, як розпочинати виконувати атестаційну роботу, зосередьтеся, розслабтеся і заспокойтеся. Пам'ятайте, що розслаблена зосередженість набагато ефективніша, ніж напружена увага.

Вимоги до поведінки учнів під час

державної підсумкової атестації

 1. Під час державної підсумкової атестації учні мають право:

    1.1. Задавати організаційні запитання, що не стосуються змісту атестаційних завдань.
1.2. Оскаржити процедуру проведення державної підсумкової атестації чи її результати.

    2. Під час державної підсумкової атестації учням заборонено:

    2.1. Заважати одне одному, спілкуватися, передавати різні предмети тощо.

    2.2. Задавати учителю запитання, що стосуються змісту атестаційних завдань.
2.3. Виходити з аудиторії по декілька осіб (виходити дозволяється лише по одному).
2.4. Виносити за межі аудиторії бланки та проштамповані аркуші.
2.5. Користуватися мобільними телефонами, фото- і відеоапаратурою, друкованими й рукописними матеріалами (підручниками, посібниками, конспектами), що можуть бути використані як додаткові джерела інформації, необхідної для виконання атестаційної роботи.

    3. Під час державної підсумкової атестації учні зобов'язані:

    3.1. Залишити речі, не передбачені процедурою проведення державної підсумкової атестації, у спеціально відведеному в аудиторії місці.
3.2. Дотримуватися тиші.
3.3. Здавати державній атестаційній комісії бланки відповідей у разі виникнення потреби вийти з аудиторії.
3.4. Здати атестаційну роботу і покинути аудиторію у разі порушення дисципліни та недотримання правил поведінки під час виконання атестаційної робот
3.5. Здати бланки відповідей після закінчення роботи.

Завчасно ознайомтеся з процедурою   ​проходження державної підсумкової

ПОРАДИ   УЧНЯМ   ЩОДО   СКЛАДАННЯ

ДЕРЖАВНОЇ   ПІДСУМКОВОЇ   АТЕСТАЦІЇ

 

ДО СКЛАДАННЯ

Підготуйте своє робоче місце вдома: приберіть зі столу все зайве, зручно розмістіть потрібні посібники, зошити, папір, ручки, олівці.

Складіть план підготовки до державної підсумкової атестації на кожний день, чітко визначте обсяг матеріалу, який будете повторювати (розділ, тема).

Перегляньте спочатку весь матеріал і раціонально сплануйте його вивчення. При цьому складні питання чергуйте з простішими.

Якщо не можете щось згадати, запишіть на аркуші питання, які ви зможете поставити вчителю під час консультації.

Намагайтеся зрозуміти матеріал, що вивчаєте, а не механічно його запам’ятовувати.

Памятайте, що інформація, одержана на консультації перед ДПА, буде корисною для вас.

Проговоріть батькам плани своїх відповідей на запитання.

Не забудьте прийти на консультацію.

Ляжте раніше спати напередодні ДПА, а ранок не починайте з зубріння.

Чергуйте заняття і відпочинок під час усього періоду підготовки до ДПА.

Прийдіть на ДПА завчасно.

ПІД ЧАС СКЛАДАННЯ

Почніть розв’язувати найлегше, на вашу думку, завдання.. Зберіться з думками та починайте працювати. У вас все вийде!

Не зациклюйтесь на тому завданні, яке не можете розв’язати, спробуйте розв’язати інше..

Будьте уважні, пам’ятайте вказівки учителя щодо підписання роботи, заповнення бланків відповідей та виконання завдань.

Сконцентруйтеся після організаційних моментів – для вас тепер є лише текст завдань і час для їх виконання.

Прочитайте завдання двічі і обов’язково до кінця, зрозумійте, що від вас вимагається.

Не поспішайте, оскільки можете неправильно зрозуміти умови завдань.

Перевірте виконане завдання.

Прислухайтесь до своєї інтуїції.

 ПІСЛЯ СКЛАДАННЯ

Зателефонуйте батькам. Пам’ятайте, що вони хвилюються за вас.

Проаналізуйте ваші помилки, щоб не припуститися їх у майбутньому.

Відпочиньте у цей день, а вже з наступного починайте готуватися до ДПА з іншого навчального предмета.

Під час підготовки до ДПА з іншого навчального предмета врахуйте вже набутий вами досвід.

ПОРАДИ

БАТЬКАМ  УЧНІВ  ЩОДО  СКЛАДАННЯ

ДЕРЖАВНОЇ  ПІДСУМКОВОЇ  АТЕСТАЦІЇ

ДО СКЛАДАННЯ

Ознайомтеся з порядком проведення державної підсумкової атестації учнів.

Почніть готувати свою дитину до ДПА завчасно, однак не будьте нав’язливими.

Поділіться з дитиною своїм досвідом складання іспитів.

Пам’ятайте, що дитина може сама вибирати час для підготовки до ДПА.

Будьте готові не лише вислухати плани відповідей дитини на запитання ДПА, а й щось підказати їй.

Стежте за тим, щоб ваша дитина чергувала заняття та відпочинок (наприклад, 40 хвилин навчається, 10 - відпочиває).

Не забудьте, що дитині напередодні ДПА необхідно відпочити: ввечері після закінчення заняття прогулятися на свіжому повітрі, прийняти душ, раніше лягти спати.

Підтримайте дитину. Це додасть їй впевненості у своїх силах.

 ПІД ЧАС СКЛАДАННЯ

Будьте впевнені у знаннях вашої дитини.

Не хвилюйтеся, тому що зайве хвилювання заважатиме не лише вам, а й дитині, адже вона відчуватиме ваш неспокій.

Не відволікайте дитину телефонними дзвінками, вона сама вам зателефонує!

ПІСЛЯ СКЛАДАННЯ

Підтримайте дитину незалежно від результатів ДПА.

Порадьте, як раціонально розподілити час, готуючись до ДПА з інших навчальних предметів.