ПЛАН роботи шкільної професійної спільноти педагогів суспільно-гуманітарних дисциплін на 2024/2025 навчальний рік
МЕТА:
спрямування методичної роботи педагогів на виконання пріоритетних завдань закладу на 2024 / 2025 навчальний рік, завдань ІІ етапу обласного науково-методичного проєкту «Педагогічні стратегії розвитку самоефективності особистості в освітньому просторі Нової української школи».
ЗАВДАННЯ:
- організація системної роботи вчителів щодо здійснення науково-методичного забезпечення реалізації Закону України «Про освіту», Концепції Нової української школи, Державного стандарту повної середньої освіти;
- підвищення рівня професійної компетентності вчителів, вмотивованості до впровадження інноваційних змін в освітній процес;
- забезпечення своєчасного вивчення нормативних та методично-інструктивних документів;
- впровадження в практику педагогічної діяльності сучасних інформаційно-комунікативних технологій, які забезпечують удосконалення освітнього процесу, доступність та ефективність освіти, підготовку учнів до життєдіяльності в інформаційному середовищі;
- використання інноваційних освітніх технологій з метою формування цілісного світогляду, соціально-культурної компетентності та громадської активності здобувачів освіти;
- пропагувати і плекати любов до рідного слова, виховувати повагу до української мови як державної.
Очікувані результати:
- усвідомлення пріоритетів освіти, спрямованих на комплексне впровадження стратегій розвитку самоефективності особистості в освітньому просторі Нової української школи;
- зростання прагнення до фахового самовдосконалення, самоосвіти та самореалізації;
- накопичення передового педагогічного досвіду, який може бути запроваджений у масову практику освітньої діяльності.
СКЛАД шкільної професійної спільноти вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін
- Балак Ірина Адольфівна – вчитель історії та правознавства; спеціаліст вищої категорії; старший вчитель.
- Сидоренко Катерина Семенівна- вчитель української мови та літератури; спеціаліст вищої категорії.
- Висоцька Майя Олексіївна – завідувачка шкільною бібліотекою.
- Волик Надія Андріївна - вчитель української мови та літератури; спеціаліст вищої категорії; старший вчитель.
- Гаркуша Вікторія Володимирівна – вчитель російської мови та зарубіжної літератури; спеціаліст вищої категорії; вчитель-методист; керівник професійної спільноти.
- Галаніна Лариса Олегівна – вчитель англійської мови; спеціаліст вищої категорії; старший вчитель.
- Глуздова Наталія Миколаївна – вчитель англійської мови; спеціаліст вищої категорії; старший вчитель; заступник директора з навчально-виховної роботи.
- Середич Тетяна Іванівна - вчитель української мови та літератури; спеціаліст вищої категорії.
- Пучина Юлія Сергіївна – вчитель англійської мови; спеціаліст першої категорії
- Туліна Валентина Миколаївна – вчитель української мови та літератури; спеціаліст вищої категорії.
- Андрієвська Олена Юріївна- вчитель української мови та літератури; спеціаліст другої категорії
ПЛАН роботи методичного об’єднання вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін на 2024/2025 навчальний рік
І засідання
Дата проведення : серпень2024 Тема засідання:
Ефективність роботи професійної спільноти в умовах воєнного стану з метою подолання освітніх втрат та розривів
| № | ТЕМАТИКА ЗАСІДАНЬ | Форма проведення | ВІДПОВІДАЛЬНІ |
| 1 | Опрацювання нормативно- правових документів:
- Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в 2024/2025 н.р. (лист МОН України). - Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти. - Ведення шкільної документації. |
Виступ | Балак І.А.-керівник |
| 2 | Вивчення нових Державних стандартів у загальній середній
освіті (аналіз нових та оновлених навчальних програм). |
Інформація | Глуздова Н.М.- заступник
директора з НВР |
| 3 | Шляхи та методи впровадження обраної навчальної програми
протягом 2023/2024 навчального року. |
Виступ | Керівник Балак І.А. |
| 4 | Особливості організації освітнього процесу та структура 2024/2025 н.р.
Вимоги до проведення уроків в умовах змішаного навчання; тривалість уроку, об’єм опрацьованого матеріалу. |
Інформація
Практичний семінар |
Глуздова Н.М. |
| 5 | Про погодження календарно- тематичного планування, інтегрування та адаптування навчальних програм для учнів, які перебувають на різних формах
навчання. |
Інформація | Керівник Балак І.А. |
| 6 | Обговорення і затвердження п лану | Обговорення | Вчителі |
| роботи професійної спільноти вчителів суспільно – гуманітарного циклу на 2024/2025 н. р.
Визначення завдань на поточний рік. |
ІІ засідання
Дата проведення : жовтень 2024 Тема засідання:
Формування у здобувачів освіти стійкої мотивації щодо високої патріотичної свідомості, національної гідності
| № | ТЕМАТИКА ЗАСІДАНЬ | Форма
проведення |
ВІДПОВІДАЛЬНІ |
| 1 | Національно-патріотичне виховання молоді як пріоритетна складова
освітнього процесу |
Виступ | Балак І.А.-керівник |
| 2 | «Формування патріотичних та громадянських якостей,
морально - етичних принципів особистості |
Обговорення
«Я роблю це так»: з досвіду виховної роботи. |
Галаніна Л.О. |
| 3 | Виховання в умовах НУШ:
Формування української ідентичності |
Обмін думками | Вчителі
Сидоренко К.С. |
| 4. | Звіти педагогів про підвищення кваліфікації | Інформдайджест |
ІІІ засідання:
Дата проведення: грудень 2024 р. Тема засідання:
«Моніторинг навчальних досягнень учнів: використання діагностичних робіт для виявлення та подолання освітніх втрат/освітніх розривів»
| № | ТЕМАТИКА ЗАСІДАНЬ | Форма проведення | ВІДПОВІДАЛЬНІ |
| 1 | Моніторинг освітніх втрат і їх подолання як актуальне завдання
Нової української школи |
Виступ | Андрієвська О.Ю. |
| 2 | Звіти педагогів, які атестуються у 2024 | Презентація портфоліо
педагога |
Балак І.А. |
| 3 | Застосування ефективних методів
та форм роботи щодо подолання |
Обмін
досвідом |
Вчителі |
| освітніх втрат/розривів | |||
| 4. | Про підвищення кваліфікації педагогів | Звіти
педагогів |
ІV засідання
Дата проведення: березень 2025 Тема засідання:
Формування готовності сучасного педагога до впровадження особистісно орієнтованих технологій у педагогічній практиці